0 € – 6,47 €

Costruire la robotica educativa con OZOBOT BIT (ragazzi 8 - 14 anni)

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Sala conferenze Leopolda Storica e Sala polivalente esterna

Piazza Guerrazzi

56125 Pisa

Italy

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Descrizione

Una volta la programmazione era un’attività specialistica, dominio di pochi esperti informatici. Oggi la stragrande maggioranza di attività di programmazione avviene mediante l’assemblaggio di componenti in contesti visuali altamente interattivi ed è un’attività che viene esercitata, a vari livelli, da tutti. Per questo motivo la cultura, l’arte, la creatività, il ragionamento ipotetico, l’innovazione, l’invenzione diventano un obiettivo prioritario dei sistemi educativi. L’unica differenza fra un programma informatico e un robot è che quest’ultimo, nella sua essenza, è un sistema interattivo.

Women&Tech – Associazione Donne e Tecnologie, da sempre impegnata nella valorizzazione delle professioni del futuro con specifico riferimento ai ragazzi, ai giovani e alle donne, nell’ambito del primo Festival Internazionale della Robotica (www.festivalinternazionaledellarobotica.it) presenta ROBOTLAB, laboratori di coding e robot, parte integrante del progetto FutureCamp Europe: New Jobs for the Future.


Durata: sessioni di 1 ora e 30 minuti per gruppo, massimo 20 partecipanti.

Adulti accompagnatori: sono benvenuti gli adulti (docenti e accompagnatori). L'ingresso per gli accompagnatori è GRATUITO, è però necessaria la registrazione, selezionando la sessione desiderata.

Descrizione: OZOBOT BIT

È un robot in grado di muoversi e reagire su superfici fisiche e digitali, seguendo percorsi colorati. Grande appena 2,5 cm, il bot sa riconoscere oltre 1.000 comandi.

Si programma con OzoBlockly, un ambiente per la cosiddetta programmazione a blocchi (o programmazione visuale) – con livelli di difficoltà crescente – molto simile a Scratch. L'obiettivo di questo minuscolo robot educativo è coniugare tecnologia e immaginazione, precisione tecnica e creatività.

Un "gioco" intelligente, per sviluppare un pensiero ricco e analitico. Uno strumento per far diventare i bambini della scuola primaria dei produttori attivi di tecnologia, di innovazione e di conoscenza. Degli inventori, non dei meri fruitori passivi del digitale.

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