Niccolò Gorgoni & Ilaria Amadei

Niccolò GorgoniSono Dottore in Psicologia Clinica e di Comunità e psicoterapeuta in formazione presso Nous. La mia tesi di laurea si è incentrata su un protocollo di ricerca che ho co-condotto all’interno dell’Ospedale San Martino di Genova, “Protocollo Mindfulness-Based Stress Reduction applicato a pazienti con Alopecia Areata”.Mi sono approcciato alla meditazione quando avevo circa sei anni, ma con la Mindfulness ho iniziato ufficialmente nell’estate del 2013 grazie ad un ritiro condotto da Jon Kabat-Zinn e Saki Santorelli. Da quel momento la mia pratica ha guadagnato vigore e col tempo anche la necessaria stabilità, diventando un pilastro portante per la mia crescita personale. Sono un istruttore certificato di protocolli Mindfulness con la formazione di AIM e tuttora la mia formazione continua ad esser curata dai miei insegnanti Fabio Giommi e Antonella Commellato. Inoltre, per specializzarmi nell’utilizzo della Mindfulness con bambini e adolescenti ho completato due percorsi formativi: Mindfulness Fundamentals e Mindfulness Educator Essentials, presso Mindfulschools.

Ilaria AmadeiSono Dottoressa in Pedagogia e ho partecipato al Protocollo MBSR: Mindfulness-Based Stress Reduction: percorso per la riduzione della sofferenza psico-fisica basato sulla consapevolezza, presso l'Associazione Italiana Mindfulness (AIM). Continuo a mantenere la pratica di Mindulness seguendo gli insegnanti Fabio Giommi e Antonella Commellato. Sono abilitata all'insegnamento della Mindulness per bambini e adolescenti, attraverso il percorso formativo: Mindfulness Educator Essentials, presso la Mindful Schools della California.

Sono applicatore, mediatore del Metodo di Potenziamento Cognitivo  del prof. Reueven Feuerstein e valutatore LPAD: Tecnica di valutazione della propensione all'apprendimento. Occupandosi dell'incremento di strategie, il trattamento con il Metodo Feuerstein lo applico a bambini a partire dai cinque anni di età, adolescenti, adulti e anziani, presso enti pubblici, Onlus e privatamente.