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Valutazione come momento di apprendimento: cosa dicono le scienze cognitive

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19 marzo | 17:00

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Test ed esami sono spesso considerati eventi neutri, intesi esclusivamente a misurare la conoscenza degli studenti, con poca considerazione su come possono influenzare e alterare la conoscenza stessa. I test a scelta multipla e a risposta breve sono sempre più popolari, poiché pratici da somministrare, rapidi da correggere e più oggettivi. Ma qual è il loro impatto sullo studente e sull’apprendimento del materiale valutato?

Applicando al contesto educativo i risultati di studi laboratoriali sulla memoria, in questo webinar parleremo di come è possibile utilizzare al meglio i momenti di valutazione per facilitare l'apprendimento, più di quanto si potrebbe ottenere con il semplice studio aggiuntivo. Vedremo inoltre in quali circostanze i test possono invece avere un impatto negativo sull’apprendimento.

Il webinar è tenuto da Davide Francesco Stramaccia.

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