Linguistica nell'arte: la metafora concettuale come chiave di lettura visiva

In questo webinar esploreremo come la linguistica possa essere applicata all'analisi delle opere d'arte, con un focus particolare sulla metafora concettuale e sugli espedienti retorici visivi. I partecipanti apprenderanno come leggere le immagini in quanto linguaggi, al fine di comprendere i significati profondi nascosti nelle opere. Attraverso l'uso di Pinxit Studio, ogni docente avrà l'opportunità di esplorare come identificare metafore visive, mappare il passaggio dal dominio sorgente al dominio bersaglio e comprendere come gli espedienti retorici, tra cui la personificazione e la metonimia, siano impiegati nell’arte. Il laboratorio pratico fornirà gli strumenti per integrare la linguistica nel lavoro didattico, facilitando la lettura critica e creativa delle opere d’arte.

Il webinar si rivolge a docenti della scuola secondaria di I e II grado, in particolare ai docenti di: italiano, arte e immagine, storia dell’arte, discipline grafico-pittoriche

***

Il webinar appartiene al format di webinar A lezione con Pinxit Studio in cui i docenti si mettono dal lato degli studenti e vivono un'attività costruita con Pinxit Studio, sperimentando come trasformare la tradizionale lezione frontale in un’esperienza interattiva. I partecipanti, utilizzando alcune funzionalità della piattaforma, scopriranno come guidare gli studenti nella lettura di un'opera, integrando la spiegazione con domande esplorative. L'obiettivo è fornire un modello concreto di lezione partecipativa che aumenta l'engagement e sviluppa competenze di analisi visiva negli studenti.