Edutainment thinking

In fondo cos’è la vita se non uno dei giochi più fantastici e rischiosi che si possano immaginare? Ogni mossa non è ripetibile e ti lascia i segni per sempre. Inserire il gioco all’interno di una comunità è l’azione più seria che possiamo realizzare.

Affidarsi all’immaginazione, leggere la realtà con lenti originali per confrontare mondi eterogenei, aiuta ad interpretare la complessità con sguardo più ampio. Questo vale anche nell’ambito dell’apprendimento, dove una prospettiva ludica affiancata a un contesto di acquisizione di conoscenza, potenzia le competenze e stimola il pensiero.

Crisi e incertezze, quarta rivoluzione industriale, modalità digitali, richiedono oggi un approccio formativo e un management lontano dai canoni della lezione frontale o dei metodi tradizionali che, per quanto consolidati, non riescono più a rappresentare una realtà sempre più composita e articolata.

Lo stesso si può dire per il ripensamento in chiave moderna della User Centered Design che se alimentata dal gioco diventa azione rivoluzionaria di ogni esperienza umana.

A cura di Iader Giraldi, imprenditore della conoscenza, autore, regista teatrale e cinematografico, sceneggiatore e produttore di cinema, art director e consulente di marketing e comunicazione, propone, per la prima volta in Italia, una lettura dell’Edutainment applicata al management e al design di esperienze. Forte di una storia decennale multidisciplinare, costruisce percorsi originali ed efficaci, applicabili alla comunicazione d’impresa, all’apprendimento formativo e al change management. Fondatore di Zeranta Edutainment srl e di Voxel Network, co-working dell’immaginario.