Le neuroscienze in questi ultimi anni hanno fatto passi da gigante e hanno mostrato forti evidenze su quali siano i meccanismi implicati nell’apprendimento (efficace). Partendo da questa considerazione, verranno presentate le più recenti scoperte in ambito neuro-scientifico relative al funzionamento della mente che impara e le rispettive implicazioni didattiche, per la costruzione di un semplice modello di applicazione per rendere efficace una lezione, anche a distanza.

Il workshop è rivolto a tutti i docenti, ad eccezione della scuola primaria.

A cura di Beatrice Aimi.