CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE PER LA DIDATTICA INNOVATIVA NELLE SCUOLE

CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE PER LA DIDATTICA INNOVATIVA NELLE SCUOLE

Il workshop ha come obiettivo quello di identificare le linee guida più efficaci per la costruzione di un modello di auto-apprendimento per gli studenti grazie alle tecniche della programmazione attraverso l’utilizzo del software Scratch, strumento di programmazione visuale ideato al MIT di Boston. Obiettivo del corso è di introdurre i partecipanti alla programmazione, permettendogli di acquisire capacità di costruzione del pensiero computazionale.

Prerequisiti dei partecipanti:

Il partecipante ideale dovrebbe essere in possesso di laurea preferibilmente magistrale in elettronica, informatica, ingegneria meccanica o, quantomeno, dovrebbe essere in possesso delle conoscenze minime di base di un qualsiasi linguaggio di programmazione.

Il corso è a cura di Medaarch srl